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类别
通识理论
学科案例
关键字
提升工程优秀案例
小学语文—半截蜡烛(长沙井圭路,肖陈慧)
1176
0
小学语文—颐和园(长沙市砂子塘小学,贾峰)
780
1
初中语文—孤独之旅(株洲市十九中,张琼楼)
704
1
小学语文—七律长征(永州永实学校,刘小勇)
518
2
初中语文—饮酒(怀化市铁路第二中学,江文欢)
395
0
互联网+时代(上海师范大学 黎加厚)
350
0
信息技术与学科融合的方法与流程解读(华南师范大学 赵建华)
316
1
初中语文—“不一样”的风景(益阳市安化八中,蒋红霞)
309
0
国培地理一期理论培训——吴砥(华中师大)
309
0
初中语文—敬业与乐业(永州市双牌县阳明学校,邓敏娟)
303
0
小学语文—处世(湘潭市岳塘区育才学校,陈柳湘)
297
1
信息技术环境下的学科教学设计(北京师范大学 刘美凤)
297
1
高中语文—林教头风雪山神庙(长沙市15中,张文凡)
295
1
(小学语文—这片土地是神圣的(岳阳楼区花板桥学校,朱江华)
295
1
智慧教学 赢在系统(东北师范大学 刘晓中)
293
3
小学语文—七律长征(娄底市第六小学, 李丽梅)
282
3
高中语文—林教头风雪山神庙(长沙市15中,张文凡)
276
2
重构与超越:互联网+时代的教育创新(华南师范大学 柯清超)
274
0
从数字教育到智慧教育(中国教育技术协会 刘雍潜)
272
0
教育变革下的技术力量——微课程的魅力(华东师范大学 刘名卓)
260
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