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类别
通识理论
学科案例
关键字
提升工程优秀案例
初中物理—电路故障分析(株洲市田心中学,周建清)
299
1
信息技术环境下的学科教学设计(北京师范大学 刘美凤)
296
1
小学语文—处世(湘潭市岳塘区育才学校,陈柳湘)
295
1
高中语文—林教头风雪山神庙(长沙市15中,张文凡)
294
1
(小学语文—这片土地是神圣的(岳阳楼区花板桥学校,朱江华)
294
1
智慧教学 赢在系统(东北师范大学 刘晓中)
290
3
高中数学—三角函数图像(衡阳市一中,陈煌)
287
1
小学语文—七律长征(娄底市第六小学, 李丽梅)
280
3
9初中化学—二氧化碳的性质(湘潭市凤凰实验中学,楚琪)
275
2
初中思品—世界文化之旅(永州双牌一中,吴咏丽)
275
2
高中语文—林教头风雪山神庙(长沙市15中,张文凡)
275
2
从数字教育到智慧教育(中国教育技术协会 刘雍潜)
272
0
重构与超越:互联网+时代的教育创新(华南师范大学 柯清超)
272
0
教育变革下的技术力量——微课程的魅力(华东师范大学 刘名卓)
259
0
高中政治—树立正确的消费观(湘潭电机子弟中学,何秋阳)
258
0
高中物理—力的分解(郴州市宜章一中,欧阳中)
258
3
教育信息化的核心理念(中央电化教育馆 韩骏)
255
0
信息技术背景下的核心素养发展与课程改革(首都师范大学 石鸥)
252
0
教育信息化:背景、现状和趋势(华中师范大学 吴砥)
248
2
初中思品—学会合理消费(邵阳教育学院,唐首华)
245
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