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在线会客室
在新课程实施过程中,数学教学应以学生发展为本,充分发挥学生自主性,重视学生的情感态度体验与课堂的参与度,才能取得最佳的教学效果。本次录制采用专家座谈的形式,从巧用信息技术为数学概念教学创设情境、基于数学文化视角的数字化教学资源应用、基于技术支持的数学应用意识的培养三方面进行详细阐述。让学生和教师都能从中获得具体的指导,灵活运用新课标提倡的教学策略,真正实现数学课堂与信息技术的高度融合。
颜雪军
刘朝阳
李宏
罗倩
益阳市资阳区教育局 益阳市教育技术装备所
采取专家教师座谈的方式来探讨网络空间环境下的“四自”教学模式与个性化学习。如何利用网络空间为学生的个性化学习提供技术支持。如:虚拟体验、统计反馈、数据分析等把老师从繁重的机械重复的工作中解放出来,有更多的时间及时准确的掌握学生的学习情况,从而调整教学策略。同时如何利用“四自”教学模式来提升学生的个性化学习,促进教师的专业成长。
黄生英
张新春
朱丹
李芬芳
长沙市雨花区长塘里小学